“再哭!再哭狼来了吃了你!”“再哭旁边那个长得凶的叔叔过来打你呀!”坐在返京的火车上，旁边的奶奶这样教育一直哭闹不停的小孙女。让我不竟想到这些话其实很耳熟。此刻正在看文章的你在童年是不是也被这样的话吓过?记得曾经有调查说在50人的小范围随机调查中发现，有100%的人曾经在儿时被自己的父母用各种各样的言辞吓唬过!而在其中1/3的已经为人父母的人里，有100%的父母表示自己曾经或者正在用各种各样的言辞吓唬自己的孩子。 这么看来，中国的孩子似乎都是“吓”大的!那么，是不是因为父母曾经的吓唬让今日的我们变得越加坚强勇敢呢?在一代“吓”一代的传统还在延续的时候，我们来讨论一下吓唬孩子有哪些危害。

家长吓唬孩子常用的几种方式

从先前做的小范围调查中，可以发现父母主要从四个方面来吓唬孩子。其一，用大灰狼、大老虎、鬼、妖怪等恐怖的形象来吓唬孩子;其二，用“警察叔叔”、“隔壁的王大爷”等一些具有权威而严厉的角色来吓唬孩子;其三，用一些恶性事件的结果来吓唬孩子，比如说被车撞死、被火烧死、被淹死、被电死等等;其四，用情感上的一种冷漠来吓唬孩子，比如对孩子说“妈妈不要你了”、“妈妈不喜欢你了”、“妈妈把你扔到没有人的地方去”等等。

被吓唬的孩子表现出的状况

大致有如下几种结果：第一，孩子会觉得害怕，而出现行为的收敛。有时候夜里会做噩梦，并且特别害怕父母描述的那种可怕的事物，出现不寻常的恐惧感。第二，孩子变得很胆小，连带着害怕一些其他的相关事物。喜欢跟随着大人，希望大人来保护自己。第三，孩子们在交往的过程中，被父母吓唬的孩子会模仿自己父母的语气来吓唬其他的孩子，例如会说“你如果不睡午觉，大灰狼会来吃你”诸如此类的话。第四，有些孩子不仅不会被吓到，还会更加肆无忌惮，并且觉得吓唬他的人很可笑。

盲目吓唬孩子会产生五大负面心理影响

1.亲子关系上情感的疏离。当孩子好奇想知道或者做一件事情的时候，如果家长只是用吓唬来打发孩子，这本身就是对孩子的不尊重。孩子会觉得“这件事情父母不想让我知道”，那么他就会在心理上产生不被重视感。长此以往，孩子就会觉得自己的父母并不爱他，继而会产生和父母情感上的疏离。

2.质疑父母的权威。因为孩子的淘气或者一些行为往往是因为他对世界的好奇，而父母不告诉他原因，仅仅只是吓唬他禁止他去做一些事情，这样不仅不能说服孩子，孩子就会主动去求助其他的人和方式。原本父母在孩子心中的权威地位也将不复存在。当孩子知道“大灰狼”并不会来咬自己的时候，孩子就会对父母的权威产生质疑，并且对父母存在一些负面的猜测和看法。

3.使孩子对事物有不良的误解和偏见。当孩子在寻求答案的时候，父母仅仅用某个恐怖的事物来禁止孩子的探索行为，有些孩子会在心中接受父母给予的答案。比如，孩子可能会觉得一碰打火机自己就会被烧死，一摸插头自己就会被电死，或者不睡午觉就会有妖怪来吃了自己。那么，这种误解和偏见就会存在于孩子的头脑中，影响着他的思考和行为。

4.接受成人不良的示范。家长往往是孩子最直接的模仿对象，孩子在成长的过程中都会模仿自己父母为人处事的方式。当父母在吓唬了他们之后，孩子一旦认可了这个方式，认为这种吓唬是行之有效的手段，那么势必会造成孩子的模仿，孩子们就会去吓唬其他的人。

5.造成孩子的恐惧和焦虑，泯灭了孩子的好奇心。因为孩子对很多事物的认识都是模糊不清的，在教育的关键阶段，如果父母灌输了恐怖的形象例如魔鬼、妖怪等不存在的形象给孩子，那么孩子就会觉得非常恐惧。有些父母不仅用吓唬甚至恐吓自己的孩子，对自己的孩子造成一种物质剥夺。长期下去，孩子则会对未知的事物感到恐惧，继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。孩子的害怕会让他们失去生活中最基本的安全感，使他们变得异常敏感、胆小，甚至会引发焦虑症和一些身心疾病。

出招: 凡事给孩子一个理由

1.首先弄清楚孩子行为的动机。例如孩子玩插头，他是对插头好奇还是出于什么其他原因。孩子想一个人过马路，是想试着自己一个人过呢，还是出于对汽车的好奇。

2.给孩子一个能说服他的理由。父母在禁止孩子做一些危险事情的时候，一定要给出理由。如果家长怕孩子不懂，可以借助一些玩具模型等等。比如，父母可以借助两辆小汽车模型对撞来教会孩子交通事故的危险性。对于年龄偏小的孩子可以采用更加直观的方式，例如图片、动画等方式。

3.家长自己要弄清事情的本质。许多家长在禁止孩子做某些事情的时候，自己对这类事情的危险程度都没有相应了解。家长要弄清事情的原委才有更充分的理由来说服孩子。

4.有意识的向孩子灌输安全意识和保护意识。家长在和孩子平时的交流中，应该做一个有心人，从一些细节入手告诉孩子安全的重要性，告诉孩子如何保护自己。