3月26日下午，区小学数学“思&问”工作室在崧文小学开展教研活动。工作室领衔人、区小学数学教研员杨爱军老师、工作室成员以及崧文小学全体数学老师参加了本次活动。

活动伊始，老师们观摩了由崧文小学郁莲老师执教的三年级《长方形、正方形的周长》一课。作为本单元的设计者，郁老师亲自上阵，她巧妙创设问题情境，通过尝试、比较、优化等活动，引导学生探索并归纳长、正方形周长的计算方法。整节课目标适切、实施紧凑、活动充分、练习有效，尤其注重学生数学表达和解决问题能力的培养，达到了预期的教学效果。

课后进行了专题研讨。陈双双老师介绍了崧文小学数学组以“优化单元整体设计 关注单课有效实施”为主题的校本研修方案；郁莲老师则针对本节课在单元中的地位、作用及自己的设计思路与大家作了交流。期间，大家还观摩了崧文小学数学组围绕课堂观察进行的反馈、研讨。随后，工作室的老师们也从目标确定、内容组织、策略选择、问题设计等角度进行了交流和点评。

杨爱军老师对活动进行了总结和点评。他肯定了崧文数学组通过“单元整体设计提高教学有效性”的实施构想，并对教学环节的设计及教学细节的把握等进行了具体指导。“思&问”工作室再次走进崧文，给老师们提供了交流、学习和展示的机会，相信会对提高教师们的教材把握能力、提升教研组的研修活动品质等带来诸多裨益。