为推动小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）课堂教学实践进一步探索，落实立德树人的根本任务，2022年9月27日下午，由青浦区小学道德与法治学科教师研修基地青浦区崧文小学承办的“深化活动体验 增进理解认同——青浦区小学《读本》专题教学研讨活动”通过腾讯会议顺利开展。参与本次活动的有区小学道德与法治教研员熊江婷、学科研修基地全体成员、各校学科教研组长及三、五年级教师代表，共计100余位。

第一部分：思考与实践

课堂是培根铸魂的主阵地。与会教师们集体观摩了崧文小学吴艳婷老师执教的低年级《读本》第2讲第1课《一心跟着共产党》和沈玉萍老师执教的高年级《读本》第13讲《统一是历史大势》。

吴老师从“中国共产党成立100周年庆祝活动标识”导入，认识党旗、党徽后揭示课题，再创设“崧兴号·时光列车”的情境，通过观看视频、交流分享、合作游戏等形式，使学生初步了解共产党成立的时间、地点、背景以及建党百年征途中的大事件，充分感受到革命先辈顽强不屈、坚持不懈的奋斗精神，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证，进一步加深了对中国共产党的热爱之情。

沈老师的课堂逻辑严密，环节紧凑，由“澳门小学生的回信”导入，借助“回归”主线，紧扣“统一是历史大势，是正道”的主题，以“一国两制”在香港、澳门的成功实践，使学生理解“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举；再引出台湾问题，从历史、文化、法理等方面使学生认识到台湾是中国一部分，实现祖国完全统一是不可阻挡的历史大势；最后落实到学生实际行动上，明确自身责任与使命，为早日实现祖国完全统一大业尽一份力。

第二部分：研讨与交流

智慧火花交流碰撞，精彩纷呈。课后，教师们针对两堂课进行了热烈讨论。尚鸿小学徐嘉义老师表示，两节课展示了创新的设计思路和多样化的教学方法，使学生理解习语金句，增强政治认同。实验小学顾叶青老师则结合课堂教学，表示《读本》教学需要从学生的实际出发，引导学生正确理解教材内容，紧密联系当下的时政热点话题，促进学生的思维发展，更好地领悟新思想。

学问思辨行，领悟教育智慧。在研讨后，崧文小学邓婧懿老师做了题为《体验悟情感，学“习”有方法》的专题交流。邓老师就体验式学习在小学低年级《读本》课堂教学中的运用进行具体阐述。她表示体验式学习要注意紧密联结学生实际生活，激活课堂，正确引导，落实内容，体验理解，情感提升，主动践行，让习近平新时代中国特色社会主义思想进一步入脑入心。

第三部分：引领与提升

本次活动特邀宝山区小学道德与法治教研员毛志峰老师做专家讲座，毛老师结合本区《读本》教学实践案例，分享《读本》教学经验，讲座内容详实丰富，具有很强的针对性、指导性、实用性。毛老师表示，思政教师要立足课堂，不断推动《读本》教学模式创新，增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力。

在成长道路上，我们携手共进。区教研员熊老师针对《读本》教学，分享三点建议：一是要强化专业学习，二是要优化教学方式，三是要深化教学研究。并对思政教师们提出殷切希望：作为思政教师，我们应怀着高度政治责任感和使命感，着眼于《读本》铸魂育人，不断提升自身业务能力和教学水平。

本次活动引发了老师们对《读本》教学新的思考和新的认识，对今后的教学有了很大的启发。在今后的教育教学工作中，教师们也将一如既往，提升自我、培养学生，认真踏实地走好思政教育的每一步，与学子们一同成长，砥砺前行！

（撰稿：邓婧懿）