青浦区崧文小学第四届科技节活动方案
发布日期:2019-11-18 11:40:53   发布人:青浦区崧文小学

青浦区崧文小学第四届科技节活动方案

(201911)

为了不断促进学校科普工作,推动校园科技文化活动全面开展,积极培养学生“乐于探索、勇于创新”的科学精神,经学校研究决定,在全校范围举办第三届科技节活动,特制定如下方案:

 一、指导思想:

坚持以科学发展观为指导,认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,积极倡导“德润校园,行健人生”的办学理念,不断丰富校园文化,深化学校科技教育,引导学生树立正确的科学价值观,促进全校学生科学素养和创新能力的进一步提高。

二、活动主题:

巧手趣搭未来,创意点亮梦想

三、活动时间:

2019年 11月18—29日

四、活动对象:

全校学生

五、活动分工:

总负责:范     沈军明     

具体负责:杜  

总体协调:游琪佳

后勤保障:邹  

摄影摄像:徐如意

电子屏: 顾恒卓

相关人员: 潘纯洁、赵鼎一、周  妍、沈恩、胡旭丹、徐  康、外聘教师、孟令令、各班班主任

 

 

六、活动安排:

序号

日期

具体时间

活动内容

地点

参加人员

负责人

相关人员

相关准备

1

11月18日

周一

升旗仪式

科技节启动仪式

操场

全体师生

杜路

 

讲话稿

大屏幕宣传

2

11月18日

周一

自然课

未来城市我创建(布置)

创新实验室

一年级学生

潘纯洁

班主任

Ppt布置,回家制作,学生作品26号当天提交到相关专用教室

(一1科技馆、一2自然实验室、一3劳技室、一4美术室、一5探究室)

3

11月19日

周二

自然课、美术课

缤纷校园我来拼

自然教室

二年级

赵鼎一

周妍、沈恩

使用吸管、双面胶、8k纸,拼搭一个平面的校园建筑(美术课欣赏校园、学习拼搭技巧,自然课两人合作拼搭),拼搭结束后,每班挑选10份优秀作品送到美术室评选

4

11月20日

周三

自然课

超级火箭我畅想

各班教室

三年级学生

杜路

 

提前布置场地,使用乒乓球、吸管、彩泥等材料现场搭建,每班挑选10份优秀作品送到自然实验室评选

5

11月21日

周四

12:30——13:40

乐高搭建我能行

各班级教室

五年级学生

游琪佳

外聘教师

任课老师

使用统一材料现场搭建,现场评选

6

11月22日

周五

12:00-12:50

幻影飞车我会造

体育馆

四年级学生

杜路

胡旭丹、徐康

使用统一模型拼搭,通过现场竞赛评选出优秀作品

7

11月25

周一

12:30——13:40

乐高搭建我能行

各班级教室

五年级学生

游琪佳

外聘教师

任课老师

使用统一材料现场搭建,现场评选

8

11月26日

周二

中午

未来城市我创建(评选)

创新实验室

一年级学生

杜路

顾恒卓、赵鼎一、潘纯洁

学生作品26号当天提交

9

11月27日

周三

12:30——13:40

科普讲座

多功能厅

四年级学生

游琪佳

班主任

任课老师

由智酷提供

10

11月28日

周四

12:30——12:50

红领巾广播(科学家的故事)

各班教室

全校学生

顾恒卓

小主持人

广播稿

11

11月29日

周五

12:30——01:40

科技节闭幕式

(颁奖)

体育馆

 

全体师生

杜路、小主持人

领奖学生

颁奖人:校长、书记 、相关人员

主持稿、比赛结果、奖状、相关节目

 

 

 

 

 

青浦区崧文小学第四届科技节竞赛活动内容与规程

 

竞赛活动内容:

1、一年级:未来城市我创建

2、二年级:缤纷校园我来拼

3、三年级:超级火箭我畅想

4、四年级:幻影飞车我会造

5、五年级:乐高搭建我能行

各项竞赛规程:

一、未来城市我创建

(一)参加对象

      一年级学生

(二)比赛时间

11月18日周一(布置)

11月26日周二(评选)

(三)比赛地点

    1科技馆、一2自然实验室、一3劳技室、一4美术室、一5探究室

(四)活动规则:

利用家中的废旧材料和废弃物品,设计、制作一个未来城市建筑模型,并对作品的设计、制作以及创意进行简单介绍。

制作要求:

1.可以是一栋建筑,也可以是城市的一个区域。

2.模型的长和宽都不能超过60厘米,模型必须附有一个简介,写明作品的名称、参赛家庭的学生名字和一百字左右的作品简介。

3.模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作,材料选用的合理性、独特性、创造性是评价的重要依据。

“未来城市我创建”评分表

班级

姓名

评分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、缤纷校园我来拼

(一)参加对象

二年级学生

(二)比赛时间

11月19日周二

(三)比赛地点

      各班教室

(四)活动项目

我们学校的建筑非常具有特色,两人为一组,利用提供的吸管、双面胶、8k纸,拼搭我们的学校建筑。

(五)活动规则

1.根据校园特色外观搭建学校建筑模型

2.美观性、牢固性,材料使用的合理性作为评分标准。

3.制作完成后能够简要说明自己设计的想法,并与同伴分享。

 

缤纷校园我来建”评分表

班级

姓名

评分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、超级火箭我畅想

(一)参加对象

      三年级学生

(二)比赛时间

11月20日周三

(三)比赛地点

      自然实验室

(四)活动项目

使用老师提供的材料,在规定时间内,制作一个火箭模型。

制作要求:

1.火箭的外观,牢固性,材料使用的合理性作为评分标准。

2.制作完成后能够简要说明自己设计的想法,并与同伴分享。

3.选出你们小组认为制作最好的火箭,参加班级评选。

“超级火箭我畅想”评分表

班级

姓名

评分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、幻影飞车我会造

(一)参加对象

      四年级学生

(二)比赛时间

11月22日周五

(三)比赛地点

      体育馆

(四)活动项目

拼搭幻影F1赛车,在宽1米,长10米的赛道上直线竞速行驶,综合模型外观、速度航向评分,进行2轮取最好一轮。

(五)评分表

四年级“幻影飞车我会造”评分表

 

姓名

分数

 

 

 

 

 

 

 

五、乐高搭建我能行

(一)参加对象

      五年级学生

(二)比赛时间

11月21日周四、11月25日周一

(三)比赛地点

      各班教室

(四)活动项目

具体由外聘教师提供方案与评选方法。

 

 

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