书法作为我国的传统艺术之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在教师专业发展过程中，书写能力的培养显得尤为重要。一名优秀的教师不仅拥有扎实的专业知识，还应熟练运用各种专业技能，正所谓“字如其人”，教师书写能力的培养在修身养性、锻炼意志、提高境界、教书育人等方面都具有不容忽视的作用。

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此2016新年来临之际，我校举办了以“怡情·养德·传承”为宗旨的教师板书·书法·钢笔字比赛。

钢笔字比赛中，学校工会给每位教师下发了书法比赛专用书写纸，命题部分以王羲之的《兰亭序》作为书写内容，为了给大家更多发挥空间，另设自选部分。比赛要求书写规范，版面整洁；布局合理，构思巧妙；形式多样、富有创意。活动中，每个老师都认真书写，力求发挥自己的最佳水平。上交的作品字体不一，各具特色，行书飘逸潇洒，楷书端正整洁，一幅幅作品蕴含了老师们对书法的热爱和尊重。

粉笔板书和软笔书法比赛，虽然是选修项目，但是依然有很多老师参与其中。在横平竖直，一笔一画， 一点一捺的书写中，教师们享受着中国传统书法的熏陶，陶冶了情操，平和了心境，提高了教师的基本素质，也给校园平添了一股浓郁的翰墨香味。

为了更加客观公正地对参赛作品进行评价，学校特地成立了以工会委员和年级组长为主要成员的评委组，对所有作品进行盲评，最终评选出钢笔字获奖教师（见附表），并推荐相关老师参加区级“三笔字”比赛。衷心祝愿老师们在区级比赛中获得好成绩！