上海市青浦区崧文小学2022学年度第二学期第 七 周教育教学活动安排表
(一)校内教育教学及培训活动通告
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行规教育要求: 勤劳笃行乐奉献,自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
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日期(星期)
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时间
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地点
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会议(活动)内容主题
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主持
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出席对象
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3月27日
(星期一)
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10:10
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大会议室
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班主任会议
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顾恒卓
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全体班主任
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12:30-13:30
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多功能厅
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四年级诗词大赛
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陆旖旎
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另行通知
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3月28日
(星期二)
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12:30-13:30
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多功能厅
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三年级诗词大赛
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陆旖旎
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另行通知
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3月29日
(星期三)
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9:00
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小会议室3
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数学基地活动
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陈双双
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杨爱军、郁莲、孙益新、数学组基地成员
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12:10-12:40
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教工之家
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“支书达理”圆桌会
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钱辰悦
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全体团员
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13:00
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小会议室
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学科组长培训
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陈婷婷
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陈双双、游琪佳金熠瑶、王初磊、潘冬梅、庄伊群、杜路、孙姝劼、徐康
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3月30日
(星期四)
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9:30-13:00
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小会议室
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学生社会实践活动工作部署
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顾恒卓
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相关人员
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全天
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各地点
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常规检查
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陈婷婷
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见附件
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14:00
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大会议室
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后勤工作会议
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邹健
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全体后勤人员
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3月31日
(星期五)
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9:30
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小会议室1
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党政班子会议
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范红
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党政班子成员
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15:15
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多功能厅
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教师大会
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范红
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全体教师
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13:00
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友邻中心
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志愿服务活动
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钱辰悦
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陈嘉雯、李纯伟、三5闵一诺、三5宋梓牛
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本周行政陪餐:周一(顾恒卓)、周二(孙益新)、周三(范红)、周四(邹健)、周五(陈婷婷)
陪餐地点:一楼学生餐厅
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(二)本周教师外出教育教学活动通告
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日期(星期)
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时间
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内容
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我校出席对象
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地点
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3月27日
(星期一)
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下午13:00
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班主任工作室活动
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陆旖旎
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豫英小学
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下午13:00
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青浦区小学数学青年班课例研讨
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赵诚欢
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青教院附小
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下午13:00
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名优教师培养工程“拔尖计划”“种子计划”团队展示活动
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顾恒卓
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蒸淀小学
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全天
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市小学语文骨干班培训
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王多伽
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另行通知
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下午12:30
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区第十安全协作组会议
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刘学春
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毓秀学校、毓秀幼儿园
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3月28日
(星期二)
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上午8:45
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区小学英语教学研讨活动
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陈婷婷
孙依
夏忆蕾
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青浦世界外国语学校(龙联路915号)
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下午2:30
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青年教师新媒体能力提升培训班学习
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徐如意
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梦空间·城市
青年中心
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下午13:00
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班主任工作室活动
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陆旖旎
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区进修学院
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3月29日
(星期三)
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13:15
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新教师研修班培训
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沈熠昕
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区进修学院
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下午13:00
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区家庭教育示范校特色经验
展示交流活动
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孙益新
顾恒卓
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区进修学院
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下午13:00
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E修坊&青浦区中学艺术学科
联合展示研讨活动
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陈晓莉
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崧泽学校
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3月30日
(星期四)
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全天
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市中小学体育骨干教师高级研修班(高研班)
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徐康
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市师资培训中心
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下午13:00
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区自然学科研讨活动
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游琪佳
秦宛雨
杜路
潘纯洁
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实验小学
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下午13:00
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基于新课标的小学信息科技学科低年段教学研讨
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徐如意
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御澜湾学校
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下午12:45
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"基于课标 优化单元 提升质效",
小学体育区级教学研讨活动
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沈熠昕
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毓华学校
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下午13:30
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《2022英语新课标在小学英语教学中的设计与实施》—朱浦老师
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陈婷婷
潘冬梅 朱文婷 沈晓琴 刘悦
孙依
谢旻
陈佳雯
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朱家角小学
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3月31日
(星期五)
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附件:
2022学年第二学期崧文小学常规检查具体安排
一、检查时间:3月30日(周四)
二、检查地点:
语文:大会议室 数学:小会议室1 英语:小会议室2 综合:小会议室3
三、检查项目:
学科
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纸质材料
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语文
(左一兰)
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1.备课本
2.抄写本、练习册、作文本、练习卷
3.教学反思
4.作业档案本
5.助学成长档案
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数学
(陈双双)
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1.备课本
2.练习册、作业单
3.草稿本(3-5年级)
4.教学反思
5.作业档案本
6.助学成长档案
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英语
(陈婷婷)
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1.备课本
2.练习册、校本作业、作业单
3.1号本、2号本、3号本(3-5年级)
4.教学反思
5.作业档案本
6.助学成长档案
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综合
(游琪佳)
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1.备课本
2.个性化作业
3.教学反思
4.作业档案本
5.助学成长档案
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四、检查分工:
1.备课组长
(1)检查备课组内教师“纸质材料”,填写好“常规检查(纸质材料)评价表”。
(2)电子稿总结备课组教师在备课本、作业、反思、作业档案本等方面的优点与问题(附照片实例)。
2. 学科组长
(1)协助备课组长检查教师“纸质材料”。
(2)电子稿汇总学科组教师在备课本、作业、反思、作业档案本等方面的优点与问题。
3. 学科分管
(1)在教研活动时,及时反馈检查结果,做好分析总结和改进。
(2)汇总资料,学期末交档案室存档。
七、检查内容及具体要求:
检查内容
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具体要求
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纸
质
材
料
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教学设计
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1.“教学目标”明确、全面、具体,重、难点适切
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2.“教学过程”设计合理、步骤清晰
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3.“板书设计”清晰、凸显重点
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4.“个性化修改”格式规范、字迹端正、数量到位(至少每页要有)
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5. 备课要素齐全、学情分析客观、真实(手写)
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6.备课量超前一周
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教学反思
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1. “反思内容”围绕教学过程,找准反思落脚点,丰富反思内容
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2.“反思数量”根据教龄不少于规定数量
(0-5年教师不少于12篇,其他教师不少于10篇,每篇字数不少于200字。)
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作业档案
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1.“典型错题”及时整理并进行分析
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2.“作业反思”含作业设计的优点、不足以及相对应的改进措施等
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助学成长
档案
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1.跟踪学生数量为班级人数的10%(每班4-5名)
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2. 过程记录详实,反应具体的辅导内容和学生阶段变化
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作业批改
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1.“作业封面”信息齐全、字迹端正
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2.“作业内容”科学、适量、多样
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3“作业字迹”格式规范、字迹端正
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4“订正要求”及时订正、3~5年级在订正区订正
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5“批改要求”格式规范、有评价符号(评语)、日期
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青浦区崧文小学教导处
2023.03.26
2023.3