关于开展2016年青浦区教育系统“春晖奖”评选工作的

通知

各中小学、中职校：

根据《关于开展青浦区教育系统“新竹奖”、“春晖奖”、“青藤奖”评选的通知》精神，经研究决定，在全区中小学、中职校中开展2016年青浦区“春晖奖”优秀班主任的评选工作，本次评选工作由青浦区教师进修学院德育研究室承办。现将评选工作具体要求通知如下：

一、评选范围和名额

1、对象。各中小学、中职校从事班主任工作5年以上（含5年）的班主任。

2、名额。市实验性示范性高中（含工商信息学校）、完全中学和九年一贯制学校选送2名，其他学校选送1名。

3．奖项。本次“春晖奖”评选设“十佳”班主任10名、“十佳”班主任提名奖10名，优秀班主任35名。

二、评选条件和标准

（一）师德条件

1．忠于教育事业，认真贯彻党和国家的教育方针，具有端正的教育思想和良好的职业道德，热爱班主任工作，热爱学生，为人师表，廉洁从教，勇于奉献。

2．有强烈的事业心和责任感，牢固树立科学的教育教学观，认真履行教师职责，严谨治学，精益求精，出色地完成教育教学任务，并具有较高的教育教学能力。

（二）班集体建设

1．加强班级常规管理，工作细致耐心，指导学生开展丰富多彩的社会实践活动，成果显著，促进学生良好道德习惯的形成。

2．切实关心学生的身心健康，努力营造互动友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色、充满活力的班集体。

3．具有较强的协调和应变能力，能运用各种方式沟通师生情感，协调任课老师和同学之间的关系，人际关系融洽；主动与家长沟通，形成教育合力。

4．在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，形成了特色鲜明的、具有推广价值的班主任工作特色。

5．近三年内，所带班级曾获得过市、区级及以上先进班集体、雏鹰中队、先进团支部或相关集体荣誉，并在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。

（三）班主任科研

近三年内，在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或参与承担班主任工作方面的研究课题；撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在市、区级及以上获奖或在市、区级及以上刊物发表；或者举行过市、区级及以上展示活动和公开课。

三、评选方法

（一）学校宣传和评选阶段

１．选拔考核

学校组织参评教师在全校范围内上一节主题班会（主题教育）课，作一次班主任工作特色经验交流。学校对参评教师的师德、教学和近三年班集体建设实绩全面评估后，推荐符合条件的优秀班主任候选人。评选过程严格按照公开公平公正的原则，推荐结果在学校内公示。

2．推荐申报

学校组织人员汇总推荐申报材料，确保所送材料真实可靠。材料集体要求如下：

（1）《青浦区优秀班主任“春晖奖”推荐表》（见附件1）；

（2）推荐表中所列区级行政或业务部门以上所有荣誉及获奖证书复印件；

（3）班主任工作特色经验总结（3000字以内，主要包括推荐班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果）；

（4）一份主题班会课教案及设计说明。

（5）申报青浦区“十佳班主任”的人选，除了以上材料之外，还要送事迹光盘（6～8分钟，能体现本人建班育人特色的成功案例）。

以上材料按人员分别归入资料袋，资料袋外粘贴规定的标签纸（见附件2），如申报“十佳”班主任候选人，请在资料袋上打勾，文本材料一式三份和电子稿于10月30日前送达区教师进修学院教育科学研究中心德育室卓月琴老师处。

（联系电话：69711047，18930669220）

（二）区级评审阶段

1．材料评审

（1）资格认定。对学校送评教师进行资格认定。

（2）材料审阅。分学段审阅学校送交的材料，进行量化考核，评定分值以50%记入总分。

（3）入围公布。确定优秀班主任“春晖奖”入围名单，并公布进入面试答辩名单。进入面试答辩的名额为30名，名单将通过青浦教育信息网公布。

2．面试答辩

30名班主任按学段分两组通过抽签确定顺序。面试答辩主要包括经验介绍和现场答辩。

（1）经验介绍。班主任介绍在班集体建设中形成的特色经验（可以用ppt，每人6分钟）。评定的分值以30%记入总分。

（2）现场答辩。评委根据班主任经验介绍情况提出相关问题，由班主任现场作答（每人6分钟）。评定的分值以20%记入总分。

（3）汇总排序。评审小组依据材料评审和面试答辩总分评定排序，并上报领导小组审核。

四、审核与表彰

1.审核

由青浦区评选工作领导小组审核并确定本次优秀班主任“春晖奖”的候选人名单，并在青浦教育信息网上公示5天。

2.表彰

区教育局、教育基金会对优秀班主任“春晖奖”获得者进行表彰。青浦教育信息网、微信公众号将为优秀班主任“春晖奖”获得者开辟专题宣传平台，展示优秀班主任风采。

青浦区教育局

青浦区教育奖励基金会

                 2016年9月